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要把最近發生的事情寫在最前面。請修改后重新上傳)春城實驗小學:有意思的算盤 不一樣的課堂

作者:周文玉 文章來源:無錫市春城實驗小學 發布時間:2019-12-04
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  無錫市春城實驗小學位于新吳區金城東路北側,毗鄰古伯瀆河,是新區管委會、新區江溪街道在商務商貿核心功能區傾力打造的一所充滿生機活力的全新學校。2017年,春城實小加入了江蘇省珠心算實驗學校并于次年成為了省小學珠心算教育實驗研究基地學校,開啟了珠心算教學的全新篇章。

????珠心算以珠算為基礎,是珠算發展的創新,被譽為“中華民族的第五發明”。它以視、聽、觸覺等多種感官的共同參與,有效開發兒童右腦潛力、促進思維。研究表明,練習珠心算對兒童注意力、記憶力、思維力、想象力、運算能力等智力因素,以及專注力、自控力、學習習慣等非智力因素的提高有明顯的促進作用。

一、科學引領,家校合力

????據悉,春城實小開展珠心算教學實驗已近3年,約兩千名學生參與其中并受益。成為實驗基地伊始,學校就成立了珠心算研究小組,以校長室,教學研究中心、學科組長、授課教師為核心組成員,致力于制訂一系列科學有效的珠心算實施方案。為求得教學效果最優化,一年級起學校就召開家長會,跟家長普及珠心算的意義,以及宣傳省內珠心算教學取得的成果。撥珠作業與反饋都通過線上平臺進行,有了及時的輔導與溝通,家庭教育成為了珠心算教學的有效補充。

二、兄弟互助,協同發展

????三年來,春城實小始終積極踐行“走出去”與“引進來”并行的方針。除積極輸送教師參與省、市級珠心算培訓,還先后參與過無錫市崇寧路小學、宜興官林實驗小學、無錫市天一實驗小學的珠心算教學觀摩活動,聆聽專家講解,學習前人經驗。與此同時,也邀請過無錫市旺莊實驗小學、無錫市坊前實驗小學以及天一實驗小學參與珠心算聯合教研活動,促進學生交流,加深校際聯系。今年,更是跨市與常熟市義莊小學、無錫市天一實驗小學、姑蘇區平江新城實驗小學和蘇州工業園區星海小學四所學校結成了聯盟學校,多次開展線上線下聯合研討。

三、聚焦常態,師生共贏

????對內,春城實小針對各年級特點,開展了不同形式的珠心算教學,有融合式教學,也有社團拓展訓練。融合教學重教材整合、資源共享,所有研討活動均全員參與,形成了本校獨有的教學風格。先后4名珠心算教師進行過省市級公開課展示,獲得一致好評。社團訓練則重技巧點撥、形成心算,學生常規習慣常抓不懈,在保證強度的同時,盡可能保護孩子對珠算原有的興趣。經過兩年訓練,社團學生多次在省市區級展示活動中表現出色,贏得贊譽。

????“珠心算”走進春城實小,走近數學課堂是一次歷史與現代對話的契機,其中心算建立腦映象的思維訓練更是具有時代進步的深遠內涵。由此可見,珠心算學習將對兒童的可持續性發展不斷助力。

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